苏州建设交通高等职业技术学校环境艺术工程学院立足环境艺术、建筑室内、展示艺术等形成特色专业群，始终以高素质技术技能人才培养为核心，持续深耕教学模式创新。学院系统推进“教考分离、以赛促教、项目教学”三位一体综合改革，全面落实逢课必展、逢展必汇、逢汇必答的教学闭环，构建起覆盖教学全过程、全环节的质量保障体系，形成了特色鲜明、成效显著的技能育人品牌。
在教学改革实施过程中，学院坚持精准发力、系统推进，力求顶层设计科学、执行落实到位。教考分离重点聚焦绘图类、软件类基础技能课程，实行“统一命题、统一考试、统一评分”三统一教考分离改革，确保考核评价客观公正。该制度以独立、严格的第三方视角真实检验学生技能掌握水平，也考验老师的专业基础教学水平。以赛促教深度对接各级技能大赛与行业赛事，将竞赛内容嵌入日常教学，实现“边教边赛、以赛验学”。课程成果既要通过校内期末展演，接受师生评议与专家评审，又进一步打磨转化为参赛作品，参加更高层次的竞技舞台，使教学成果收获专业评价与行业荣誉双重认可，实现成果多元转化。项目教学全面覆盖高年级方案设计类课程，凭借苏州装饰行业产教融合共同体理事长单位进行资源整合，以大赛项目或企业落地项目为任务模板，尝试AI数智融合全流程，从前期调研、概念设计到方案深化、成果汇报，让学生在真实情境中锤炼数智素养及职业能力。学院严格执行“逢课必展、逢展必汇、逢汇必答”制度——每门课程结束须举办作品展览，每次展览须组织集中汇报评议，每次汇报须进行现场答辩质询，真正做到门门课程有展出、课课教学有汇报，以常态化展评机制推动学习成果可视化、可评比、可改进。
改革落地以来，育人成效显著，教学质量迈上新台阶。教考分离有力规范了教学管理流程，强化了过程性评价与结果性评价的有机衔接，学生专业基本功更加扎实，学习主动性明显提升。以赛促教成果丰硕，师生在全国、省市各级技能竞赛中屡获殊荣，充分证明了“赛教融合”育人模式的实效性与领先性。项目教学与成果展示深度融合，有效锤炼了学生的实践操作能力、创新设计思维与综合表达能力，毕业生岗位适配度和就业竞争力持续增强，用人单位满意度保持在较高水平，人才培养质量广受行业与企业好评。
展望未来，环境艺术工程学院将持续深化教育教学改革，不断优化教考分离运行机制，进一步拓宽以赛促教平台渠道，全面升级项目教学资源库。学院将始终坚守“逢课必展、逢展必汇、逢汇必答”的教学特色，推动岗课赛证深度融通，紧扣行业发展脉搏与区域经济需求，持续提升专业建设内涵与整体办学水平，矢志为社会培养输送更多理艺兼备、技艺精湛的高素质环境艺术领域技术技能人才，为学校高质量发展贡献环艺力量。（图/文 张金威）
