2022年5月15日，环艺系全体教师召开教师说课、说专业教学研讨会议，会议由许松老师主持。共分为两个议程。
图1 陈主任就当前的线上教学和课程问题进行分析
第一议程，教师说课汇报交流。
首先由陈桦老师、漆美娴老师开展课程说课活动。两位教师分别就本学期任课课程、《造型基础--色彩构成》、《计算机辅助设计photoshop》两门课程进行说课。陈桦老师在说课中突出了造型基础作为基础课程在以赛促教、以赛促学、赛教合一的教学改革特色、创新和成果；漆美娴老师在说课中，从课程地位、学情分析等入手，结合后续课程运用等展开整体教学设计和教学活动实施。随后，陈鑫主任分别从说课流程规范、教学设计实施、课程特色创新等几个方面对两位的说课提出了改进要求。教学管理员许松对说课优点和不足进行了建议。
图2 两位老师开展说课程
第二议程，教研室主任说专业研讨。
环艺系建筑室内设计、环境艺术设计、展示艺术设计三个专业的教研室主任王鑫、顾朦、王启蕴分别从专业设置依据、专业人才培养目标、专业课程体系及教学改革、专业师资队伍建设、专业教学资源建设、专业特色创新等方面进行了汇报展示。
图3 三位教研室主任开展说专业
陈鑫主任针对此次教研室主任说专业的情况进行了点评，强调专业负责人要对国家、省和学校的各个方面的政策、文件和十四五规划进行研究，进行各个教学模式的资料积累、对企业展开实地的调研，对三个专业的人才培养目标界定清楚，在说专业的汇报中，应做到汇报思路清晰、教学改革举措呈现、特色创新精准提炼、能够体现出各专业成果成效，应能够做到汇报分析既能够做到高屋建瓴，又能够做到宏微并举。
最后，环艺系全体教师针对此次教师说课、说专业活动展开了交流和讨论。专业带头人更加清晰如何说专业到建设专业、四次不同类型的说课教师对于说课流程已经清晰很多。环艺系将继续做好做优学期的“说课、听课、评课、备课”一体式的教研研讨活动，确保全体专业教师既能上好一堂课，又能讲好一门课。
（图/文 许松）
