2022年4月17日下午，环艺系全体教师举行线上说课程演练活动。说课程作为环艺系自2012年以来的常规教研活动之一，本学期恰逢五年制评估工作和目前的疫情情况，在解读评估说课要求的基础上，确定环艺系教务、教研室各负责人开展课程说课活动。陈鑫主任、裴元生教授担任本次说课活动的专家评委。
首先，陈鑫主任先分析了一周以来苏州地区疫情情况和教学的注意点，特别强调所有任课老师要密切关注学生的动向，保证学生能够正常的从思想上到行动上坚持居家学习。接着从专家评委的角度入手，就目前高职高专的专业说课总结了3WHE的说课模式，要求所有人从为什么（WHY)、是什么(WHAT)、为了谁(WHO)、如何做(HOW)、结果(EFFECT)几个角度进行思考，特别是每个老师要说清楚课程在市场需求、专业体系和学生培养中的重要性如何。环艺系十年改革以来的教学模式、教学方法和教学手段、课程程序设计有什么特色进行了讲解。
随后，许松、武德芳、顾朦、王启蕴、王鑫5位教师先后开展本学期的课程说课活动，本次说课程有《建筑装饰制图与识图》、《商业空间设计与实训》、《计算机辅助设计》、《办公空间设计与实训》、《景观规划设计与实训》。5位教师分别整体教学设计、教学活动实施与成效、教学特色与创新、教学反思与诊改等几个方面分别展开，在说课中5位教师一并就本学期线上教学的情况进行了介绍并针对本学期阶段学生成果进行了展示。陈鑫主任、裴元生教授针对5位教师的说课内容、时间把握、教学特色等方面进行了点评，强调说课环节中应该突出课程地位、重难点的思考、教学反思环节中的解决途径以及课程中项目的开展等。
最后，环艺系全体教师针对5位教师的说课情况展开了交流和讨论，说课不是目的，上好一门课程培养学生的专业综合能力才是最终的目标，通过说课程可以厘清教学的思路、课程程序的设计和几年教学的反思，对于后期线上教学的顺利开展做好有效的准备。通过说课有利于提高教师备课的质量、有利于提高教研活动的实效、有利于提高教师自身素质，为提高教学质量和教学水平奠定了重要基础。环艺系将借五年制高水平评估工作，继续做好做优学期的说课活动。
（图/文 许松）
