为什么我们要“停课不停学”，因为我们要对得起逆行者，学生待在家里就是最大的贡献，要充实知识和专业技能，为春暖花开做准备，就需要老师们的努力和关注。2月17日开始，环艺系全体教师通过腾讯课堂与全系700多名学生相聚，开展网上授课。通过互联网的联通，教师幽默风趣的讲话、学生俏皮的发言和留言，师生仿佛又走进了上方山麓的美丽建设交通校园。
从1月28日起，系里就在企业微信进行不断交流疫情之下在校学生、毕业班学生如何监控、课程如何开设，并多次通过网上视频会议进行探讨，虽然还有4名教师不在苏州，困在家里，但是大家还是克服困难，共同商讨，确定为学生提供课程教学辅导、答疑等线上教育教学活动，做到停课不停教、停课不停学、停课不停研。2月初按照学校的要求，我们对泛雅超星、企业微信、QQ群多种软件进行不断地探索和实验，最终选择了腾讯课堂的教学模式为主（可以实现录播回放、提问、答题测试、签到、画图等功能），泛雅超星平台为辅课后预习复习、QQ群收取学生作业并点评的三个模式合一的形式进行。这种在线直播的网络授课的模式对于每位教师来说都是不小的挑战，但环艺系教师通过半个月的不断努力尝试，最终实现了“门门课程有平台，个个老师能直播”的线上教学。
2月17日全天由裴元生老师主讲，张静、顾朦为助教开设了16级《景观规划设计》课程，通过课程结束的反馈，学生比较接受该种模式，认为具有看得清楚、记录笔记、随时提问和老师互动的优势，在目前情况下能够达到学习的目的。随后陈鑫主任主讲，张静、李东屿助教开设17级《中外建筑史实训》课程，陈鑫主任就当前开课的目的、学生的注意点等方面进行了分析，并邀请了清风装饰集团、安然居装饰集团的部分设计师共同参加了听课。梁昕怡、张劲松、谭湘赟、许松、吴雨琦、王梦迪等老师这三天相继开设了腾讯网络课程第一课，在开课的同时，大家在企业微信不断进行教学心得交流，都取得较好的反响和效果。
系部将总结前三天的开课成功经验和不足，继续探索网上教学的互动新模式，如何使学生养成自律、自学的良好习惯进行新的探索和尝试。虽然疫情形势依然严峻，我想通过我系全体老师的辛勤付出，学生也一定不会荒废这一段难得的时光。（图/文 陈鑫）
